Sichuan Chengdu Wuhou Senior high School
标题
  • 1
党建工作
首页 > 党建工作
188bet金宝搏滚球-四川省成都市武侯高级中学开展专项治理“微腐败”工作实施方案
人气:3093    发布时间:2017/6/12
 

为深入落实中央、省委、市委、区委、区教育局党工委关于全面从严治党的部署要求,推动全面从严治党向基层延伸,按照《中共成都市武侯区教育局工作委员会关于印发〈武侯区教育系统开展专项治理“微腐败”工作实施方案〉的通知》要求,特制定此方案。

一、工作目标

按照中央、省委、市委、区委和教育局党工委有关部署要求,以实现标本兼治为目标,按照注重惩防衔接,健全制度机制,弘扬新风正气,筑牢拒腐防变思想和制度防线的总体思路,充分发挥党总支主体作用,集中力量和时间综合施治,坚决查处一批侵害群众利益、群众反映强烈、社会影响恶劣、不作为、慢作为、乱作为等微腐败问题,建立健全治理微腐败长效机制,推动管党治党责任落地落实落细,以党风廉政建设和反腐败工作的新成效,持续增强人民群众获得感和满意度,建设风清气正的廉洁校园文化。

二、组织领导

成立四川省成都市武侯高级中学专项治理微腐败工作领导小组。

组 长:张 剑   学校党总支书记、校长

副组长:兰勇   学校党总支纪检委员、副校长、纪检监察委员会书记

成 员:学校领导班子其他成员,职能部门主任、年级主任。

领导小组办公室:188bet金宝搏滚球 纪检监察室。

专项治理“微腐败”工作由党总支负责,纪检监察具体抓落实,其它职能部门积极配合。德育处要做好宣传报道工作,应酬浓厚的范围。

三、治理重点和内容

(一)治理重点对象

学校党员干部及其他教职员工,重点为党员干部和教师。

(二)治理内容

1. 重点治理以权谋私、滥用职权,收受红包礼金、购物卡等问题。

2. 群众反映强烈的在收费、规范办学、师德师风、教师招聘、食堂管理以及招生及其考试等方面存在的微腐败问题。

3. 助学金、奖学金等教育惠民政策执行、管理中的违纪违法问题。重点治理虚报、套取、挤占、挪用、冒领等问题。

4.  发生在群众身边的其他侵害群众利益和不作为、慢作为、乱作为等问题。重点治理吃拿卡要、慵懒散浮拖、推诿扯皮、工作不实,主动服务意识不强,履行管理服务职能不到位,监管不力、失职渎职,解决群众反映强烈的突出问题不力,对待群众态度生冷、作风粗暴等问题。

5. 违反中央八项规定精神和省委省政府十项规定、市委市政府十条实施办法、区委区政府十条实施办法相关规定问题。重点治理公款吃喝、请客送礼、私分滥发、变相旅游和奢侈浪费、参加或举办谢师宴,以及利用婚丧喜庆事宜敛财等问题。

6. 违规补课、违规订阅教辅资料、参加或组织有偿家教或校外补课。

7.群众反映强烈的其他微腐败问题。

四、方法步骤

按区教育局要求,专项治理自 2017 年 5 月中旬开始,12 月底结束,分五个阶段。

(一)动员部署阶段(5 月中下旬)

1. 制定实施方案。根据教育局要求,结合我校实际,制定具体实施方案,明确方法步骤、治理重点、目标要求和具体时限。

2. 召开动员大会。组织召开全体教职员工大会,对专项治理微腐败工作进行思想动员和安排部署,形成强大声势和工作氛围。

3. 明确工作职责。成立工作领导小组,牵头部门为学校纪检监察室,各职能部门和年级配合。根据专项治理微腐败工作重点,建立工作台账。

(二)自查自纠和收集问题线索阶段(5 月中下旬至 6 月下旬)

1. 设立专项治理微腐败意见箱和公开专项治理微腐败举报电话:02885014308,收集问题线索。

2. 通过召开专题会议点评、群众提、同事帮、自己找、走访调查等方式,全面梳理排查学校和干部教师存在的微腐败问题,建立问题台账。

3.围绕服务对象关切点、干部群众关注点、工作持续改进点、违纪问题易发点等重点,开展问作风、问诉求、问症结、问线索四问活动,以问卷、开座谈会和走访等形式广泛听取和征询干部群众、服务对象的意见建议。

(三)整改落实阶段(7 月上旬至 9 月下旬)

1. 建立工作台账。对自查自纠中和学校收集到的问题线索中梳理出的微腐败问题进行分析,列出问题清单、整改清单、责任清单、进度清单,四单合一建立工作台账。

2. 制定整改方案。明确责任单位、责任人,细化职责任务,倒排时间节点,逐项整改落实。

3. 销号整改问题。区分微腐败问题的不同性质,采取相应整改措施,实行销号管理。对隐患风险,要强化防控措施;对一般问题,要加强教育整顿;对违纪违法案件,上报区教育局。

(四)建章立制阶段(9 月下旬至 12 月上旬)

1. 创新治理模式。在教育局的指导下,通过深入分析微腐败问题的特点规律、表现形式、危害大小、产生原因等深层次因素,探索建立专项治理微腐败的新模式新方式新措施。

2. 建立长效机制。针对专项治理中发现的系统性、普遍性问题,以及监管方面存在的制度漏洞,建立健全长效机制,明确政策界限,规范程序流程,从源头上推动解决群众身边的不正之风和腐败问题。

五、工作措施

(一)加强监督检查

重点检查发现存在的不作为、乱作为、态度生硬、作风粗暴、吃拿卡要、以权谋私、优亲厚友、乱收以及责任不落实,制度执行不到位等问题。对发现的问题实行台账管理,积极推动强化整改措施,明确责任单位、责任人,细化职责任务,倒排时间节点,确保逐项整改到位。

(二)强化警示教育

把廉洁教育纳入对干部教师教育的总体规划,常态化开展党性党风、党规党纪和法律法规、思想道德教育。充分运用监督执纪四种形态,针对日常考察、专项检查、经责审计、信访举报等工作中发现的苗头性、倾向性、潜在性问题,通过民主生活会、交心谈心、约谈、诫勉等多种形式,对干部教师强化日常教育提醒,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。发挥纪律审查的治本功能,通过组织观看警示教育片、学习警示教育读本、督促案发职能部门、年级召开专题民主生活会等方式,开展学习讨论,撰写心得体会,举一反三,以点带面,教育警示干部教师遵章守纪。建立一案一剖析、一案一警示、一案一治理的治理微腐败机制,对干部教师进行日常教育管理监督。

(三)坚决查处问题

畅通举报渠道,健全来信、来访、电话、电子邮箱四位一体的信访举报平台,及时受理群众举报。突出执纪审查重点,查处一批典型、恶劣、有影响的微腐败违纪违法案件,坚决遏制不正之风和腐败问题。突出监督执纪四种形态,综合运用批评教育、约谈、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等方式进行严肃追责问责。对微腐败问题易发多发、反复发生的职能部门、年级,要坚决实行一案双查,既坚决查处违纪违规人员责任,又严肃追究相关领导责任。

(四)注重预防隐患

建立健全制度机制,并针对问题易发多发领域,查找风险点位,确定风险等级,制定防控措施。

(五)坚持通报曝光

坚持典型案件通报曝光制度,分别进行点名道姓的内部通报,通过以案说纪、以案明纪,达到查处一件、警示一批、教育一片作用,在面上持续强化震慑效应。

(六)注重社会宣传

在学校网站及时开展专项治理微腐败工作进展情况报道。建立工作简报制度,适时编发专项治理微腐败工作简报,报道系统专项治理的典型做法。

中共四川省成都市高级中学总支部委员会

2017年6月12日