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188bet金宝搏滚球-开学第一课:如何不让物理输在起跑线上
人气:822    发布时间:2017/9/1

从宏观角度来说,作为一个庞大的学习群体,有优秀的必然有落后的,有学霸必然有学弱,这很正常。可是,导致一些同学的物理输在起跑线上的原因是什么?那么,开学第一课:应该如何上,才能让学生不输在起跑线上呢



立足课本,注重细节

首先,必须培养对科学的细心度,对于一些基本概念一定要掌握得比较清晰,“差不多懂”是绝对不允许出现的。同时,必须让孩子在学习中注重课本,打好基础。


提高动手能力

物理是一门靠实验撑起来的学科,光学习书本知识而不去动手实验是远远不够的。动手能力,除了针对实验本身,更多的还应运用到学生的考试当中。比如电学,孩子必须具备的一种能力就是画图,很多孩子在学习电学的过程中,上课听得懂,但就是不会做题,其实原因就是他离开课本之后,就不愿意去动手画图,而我们的图画出来之后,会使题目更加具体和直观。如果没有图形的体现,而仅仅靠大脑的思考,是很难解答出题目的,所以画图能力是做好物理题的一个最根本的方法。


课前认真预习,课后及时复习

通过历年的经验来看,预习的效果要明显比没有预习的效果要好。预习后,学生可以针对不懂问题深入思考,紧跟老师步伐。

学习物理要经常性地在适当的时间做回顾复习。因为物理的知识点相对来说不会特别多,学生可以在学了一个专题之后,对前面的知识做一个简单的回顾,不停学习——复习——学习——复习,这样对知识点的掌握才会更牢固。


锻炼思维模式

要有意识地去锻炼物理思维模式。也就是学习物理时,你会用什么方法去学。例如,复习物理时怎么复习,一般教孩子用“目录复习法”,而不是直接翻笔记本。建议学生直接通过课本的目录一一回顾,第一节讲什么,第二节讲什么……在大脑里像放电影一样,把知识点回顾一遍。如果回顾不了,就翻开课本,看忘了哪一点,应该把哪些弥补起来。这个过程非常简单而有效。思维的方法需要长期培养,时间久了,学生就会慢慢具备这种学习和思维能力了。

从宏观角度来说,作为一个庞大的学习群体,有优秀的必然有落后的,有学霸必然有学弱,这很正常。可是,导致一些同学的物理输在起跑线上的原因是什么?那么,开学第一课:应该如何上,才能让学生不输在起跑线上呢



立足课本,注重细节

首先,必须培养对科学的细心度,对于一些基本概念一定要掌握得比较清晰,“差不多懂”是绝对不允许出现的。同时,必须让孩子在学习中注重课本,打好基础。


提高动手能力

物理是一门靠实验撑起来的学科,光学习书本知识而不去动手实验是远远不够的。动手能力,除了针对实验本身,更多的还应运用到学生的考试当中。比如电学,孩子必须具备的一种能力就是画图,很多孩子在学习电学的过程中,上课听得懂,但就是不会做题,其实原因就是他离开课本之后,就不愿意去动手画图,而我们的图画出来之后,会使题目更加具体和直观。如果没有图形的体现,而仅仅靠大脑的思考,是很难解答出题目的,所以画图能力是做好物理题的一个最根本的方法。


课前认真预习,课后及时复习

通过历年的经验来看,预习的效果要明显比没有预习的效果要好。预习后,学生可以针对不懂问题深入思考,紧跟老师步伐。

学习物理要经常性地在适当的时间做回顾复习。因为物理的知识点相对来说不会特别多,学生可以在学了一个专题之后,对前面的知识做一个简单的回顾,不停学习——复习——学习——复习,这样对知识点的掌握才会更牢固。


锻炼思维模式

要有意识地去锻炼物理思维模式。也就是学习物理时,你会用什么方法去学。例如,复习物理时怎么复习,一般教孩子用“目录复习法”,而不是直接翻笔记本。建议学生直接通过课本的目录一一回顾,第一节讲什么,第二节讲什么……在大脑里像放电影一样,把知识点回顾一遍。如果回顾不了,就翻开课本,看忘了哪一点,应该把哪些弥补起来。这个过程非常简单而有效。思维的方法需要长期培养,时间久了,学生就会慢慢具备这种学习和思维能力了。